フェース・ツー・フェースの教育が最も効果的である、ということは事実だ。 生徒と先生が同じ時間と空間を共有する効果は大きい。
しかし、欠点もあるのだ。
- 教室に通う時間がとれない人はどうすればいいのだ？
- 心身の事情があり、教室に通えない人はどうすればいいのか？
- フェース・ツー・フェースの教育はコスト（旅費、場所代、時間的ロス、など）がかかる
これらを補うために、eラーニングへの期待は大きい。eラーニングであれば、生徒が教室に通う必要がない。生徒がインターネットにつなぐとそこに教室が用意されているのだ。
しかし、未だeラーニングによって素晴らしい効果を上げているという声を聞かない。
なぜなのか？
私たちの分析によれば、それらは次のようなものだ。
- コンテンツ制作において時間とコストがかかりすぎる
- 教室に通うときのようなコミュニティが形成されない
- 非同期型の一方通行のコンテンツ配信だけでは学習効果が上がらない
- スライド説明型のコンテンツにするための素材がそもそも準備されていない
私たちはこのようなことは克服できると考えている。 Webテクノロジーの世界は日進月歩で進んでいる。最新のWebテクノロジーを駆使した次世代のeラーニングはこのような課題をすべて克服するはずだ。
